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教资报名选择科目要谨慎!别影响后期考编!

最后更新时间:2022-08-31 10:37:52


教资笔试马上报名了(9月2日),很多考生在选择科目的时候有些迷茫,不知道选择什么科目,今天小编就来给大家分析一下。


我们先来看下面的内容:

(图片来源:教育部)


以上文件是教育部发布一个通知,文件指出要大力补充思想政治、音乐、体育、美术、科学、劳动、特殊教育等紧缺学科教师及幼儿园教师。这也就表明未来不是只有主学科很受欢迎,这些学科的教师在未来的机会也会很多,而且如果能考高中就别考初中,因为高学段教师可以在本学段及以下学段任教(高中教师可以教高中、初中和小学),未来教师招聘的机会选择会更多,其次是专业最好相对应,这样在后期报考教师招聘考试机会也会更多,学校招聘专业对口的几率会更大一些。


当然,如果专业不是特别对口,但你很擅长本学科,有自己的教学特色,机会也会很多,笔试没有那么难,考的就是那些内容,只要找对方法去备考,通过的几率很大,下面我们就聊一聊笔试的那些事儿。

教资笔试思维导图、答题技巧

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考试内容


综合素质(科目一)、教育知识与能力(科目二)、学科知识与教学能力(科目三)。


(注意:由于笔试科目单科成绩有效期为2年,所以考完高中教师资格证,想再考初中教师资格证不用重复考科目一和科目二了,直接考科目三就可以)


备考方面


(综合素质)


综合素质科目的试卷结构主要是三种题型,分别为:单选题、材料分析题以及写作题。其中考试的内容共分为五个部分,分别是职业理念(包括必考的重点教育观、学生观、教师观)、教育法规、教师职业道德规范、文化素养、基本能力(包括阅读理解能力、逻辑思维能力、信息处理能力、写作能力)。而基本能力所占分值最大,主要是作文分值占比最大。


综合素质最好拿分的部分就是职业理念和职业道德了,占了两道材料分析题。这部分知识内容简单并且最易拿分,是必得分的考点。同学们可以从职业理念的学生观、教师观、教学观这三大块知识备考。以及职业道德规范部分的“三爱两人一终身” 这六条职业道德备考。


材料题的得分技巧—答题结构:总分总


总:先总体评价(即表明态度和看法)


分:分论点+结合材料阐述


分论点1…… …… 材料中…… (主体+主体行为+效果/影响)


分论点2…… …… 材料中…… (主体+主体行为+效果/影响)


分论点3…… …… 材料中…… (主体+主体行为+效果/影响)


总:照应开头,总结强化 。


(教育知识与能力)


考情分析



中学教育知识与能力试题复杂度适中,试题考察灵活度较大,需要考生活学活用,灵活掌握各部分的知识点。考查的知识点包括教育基础知识和基本原理、中学课程、中学教学、中学生学习心理、中学生发展心理、中学德育、中学班级管理与教师心理。从整体上来看,各部分的分值比重变化不大。从考点来说,教育基础知识与基本理论、中学课程两个部分比重较大,中学教学、中学生学习心理、中学生发展心理考查比重近年来略有提升,中学生心理辅导、中学德育和中学班级管理与教师心理考查比重近年来却有所下降,尤其是中学心理辅导和中学德育降幅与其他知识点相比降幅略大。


备考指导


(1)单选题


单选题主要考查记忆型和理解型,记忆型主要考查我们的再认能力,对于书上的知识点或许全部背诵有点难,但是至少要做到,读的时候对于空里面的内容能顺出来。理解型主要是对于知识点我们自身有没有内化,拿到题之后需要我们灵活转变,我们可以从题干和选项两部分入手,掌握其考查的范围,确定最终答案。


(2)辨析题


辨析题类似于我们常规的判断题,但是之所以称为是辨析题,就是因为他既让我们辨又让我们析,所以我们在答题时,首先就要对题干进行确定他的正误。再从正误的角度进行理论分析的作答。


需要我们注意的是,判断正误的时候一定要确定好,对就是对错就是错,切不可含糊不清,通过题干的一些程度副词、关联词、概念入手,一般情况下出现“凡是”、“只要”、“全部”等过于绝对化的词语,就需要重点注意,是否表述过于绝对化;而概念类题目出现A就是B这种类型的,要考虑A与B的概念和外延必须完全一致,否则就会出现概念混淆型错误。


(3)简答题


简答题考查的是我们对于知识点的记忆程度,我们在作答的过程中,有时不需要将书上的原话原原本本的写上,但是必要的采分点,答题的落脚点一定要有。


(4)材料分析题


面对材料分析题,首先要做的是审题,确定题目问的是什么,需要从哪个角度进行作答,然后带着问题去阅读材料,确定答题要点,并适当地在材料上进行圈点勾画,最后,在答题前可以在草纸上列出答题提纲,确定没有漏写、错写的知识点,就可以在答题卡上作答了。注意答题时要条理清晰,有始有终,字迹工整、清晰。