高考语文值得放弃6分默写吗？
高考语文满分150分，考试时长150分钟，在全国一卷、山东卷、浙江卷等多个卷区中，“名篇默写”题有3小题，共占6分。
2022年全国一卷高考语文默写题如下：
（2022·全国新高考1卷·高考真题）补写出下列句子中的空缺部分。
（1）《荀子·劝学》中“_________________________，_________________________”两句，以劣马的执着为喻，强调为学必须持之以恒。
（2）乐器在古代生活中发挥着重要作用，《诗经·周南·关雎》中写到乐器的句子是“_________________________”和“_________________________”。
（3）自然界鸟类的啼鸣有时会引发人们的悲思愁绪，这在唐宋诗词中屡见不鲜，如“_________________________，_________________________”。
有同学认为：默写题只占6分，背诵范围却尤其宽泛，为了这6分，要花好长时间把几十篇诗词文言文篇目背下来，是不是不太划算？不如把时间花在复习其他地方，得到的分数回报应该不止6分吧。
高考语文里的6分默写题值得放弃吗？今天小车就和大家聊一聊这个话题。
一些同学认为6分默写性价比不高，是因为时间精力投入大，分数回报少。
根据教育部2019年发布的《新高考过渡时期语文学科背诵篇目说明》，考生们需要背诵的篇目数量在58-64篇之间。
60篇左右的必背篇目，在高考中只考其中的3-5篇（部分卷区题型为5选3），考查篇数较多的江苏卷考8篇。从概率上来看，考生们需要将所有篇目都熟练背诵，才能答出考到的三五句文言文诗词，同时还要保证没有错别字和漏写的问题，确实显得并不容易。 有同学就表示自己放弃了默写的分数： 图源：微博评论 不过更多的同学认为这6分很好拿，不该丢： 图源：微博评论 首先，单纯从“投入回报率”去衡量默写这6分的价值，其实是陷入了思维误区。有同学觉得自己能够以放弃复习默写而换取在其他题目多拿一些分数，但默写和其他题目并不存在相关关系。就像选择放弃背诵一篇诗词的时间去研究一道数学题，也不代表一定能够把这道数学题完全吃透，这不是一场等价交换的买卖。 如果要讨论“回报率”，默写题可以说是最能保证回报率的题目了。高考的其他题目需要考生理解掌握原理，运用举一反三的能力去解题，且都是大家第一次见到的原创题。而默写题的出题范围已经有所限定，只靠死记硬背也能拿到6分。相信大家都清楚高考中“提高一分干掉千人”的竞争之激烈，如果不争取默写这6分，你的优势也会削弱许多。 其次，背诵必背篇目需要投入的时间和精力并没有大家想象中那么多。这些文言文和古诗词都是从高一开始背的，人的记忆有一个长期积累的过程，只要大家不时地温习，就更利于形成长期记忆，复习得越多越不容易遗忘，等到考前再过一遍时，也不需要花太多时间。虽然大家需要背诵的文言文字数不少，但同一篇篇目中总有一些常考的句子，从这一点上来看，默写拿分并不难。
默写题的6分在语文的150分中只占4%，看起来不多，但如果放弃了默写题，或许意味着，你放弃的不只是这区区几分。
1、必背篇目其实不仅关乎默写题，还与20分的文言文阅读、9分的古代诗歌阅读以及60分的作文有关。若有几十篇经典古诗词和古文的积累，对考生的古文理解和写作素材应用都会起到一定的积极作用。放弃背诵默写，也会少了这部分的隐含分数。
2、表面上的“6分而已”，实际上是考生备考迎战态度的体现。一旦抱着“这部分可以放弃”的想法去复习，那么接下来也难免会产生类似的想法：
大题最后一问都很难，干脆直接跳过吧 选修的知识点太散了，又不占多少分，先不复习了 作文再怎么写都是这个水平，积累素材也没多大用处 ……
思想一旦滑坡，考生的复习状态和效果便很有可能陷入恶性循环。
3、放弃默写分数更高的例子也有，但这不是备战高考的通用策略。小车不建议大家完全放弃复习必背篇目，考生们可以根据自身情况调整背诵的复习量。
比如：剩余复习时间不多时，基础薄弱的考生想要在短时间内最快地提高分数，那么可以多花点时间去复习数理化，在这方面提升分数的空间会比较大。在课余的碎片时间里可以抽空复习一些常考的必背古文诗词。
而基础不弱的中上分段考生们，则应该尽量保证默写拿满分。分数越高，上升空间就越小，每一分都可能拉开你的同学之间的差距。在默写这种基础题型上失分是十分可惜的。
小车为大家提供几种有效记忆的方法，供大家参考：
1.朗读+抄写
读书百遍，其义自见。重复朗读和抄写需要背诵的篇目，可以在脑中形成画面记忆和声音记忆，重复多次进行，有利于加强记忆。
2.先理解再背诵
想更好地背诵文言文和古诗，最好先弄懂全文在讲什么，了解其中提及的情境、故事情节，这样更易借由故事逻辑和画面想象去记忆。
3.分拆制定复习计划
必背篇目数量不少，大家可以把它们分成多个天数的小计划，比如每天复习一首诗词+一篇文言文，坚持一个月。每天完成计划之后，剩下的时间便可以用来复习其他科目，这样任务不至于难以完成，也可以帮助大家适应背诵记忆的状态，形成诗词古文的记忆惯性。
