3000万奖金！双一流高校教授获“教育界的诺贝尔奖”

日前，被誉为“教育界诺贝尔奖”的全球最大教育奖项一丹奖揭晓2022年得奖者。经评选，新教育实验发起人、苏州大学教授朱永新，斯坦福大学教育学荣休教授、“学习政策研究所”（Learning Policy Institute）主席兼首席执行官琳达·达林哈蒙德博士，分别荣获2022年一丹教育发展奖与一丹教育研究奖，表彰两位得奖者在推动教师专业能力发展、帮助学生充分实现学习潜力方面的贡献。

一丹奖是腾讯主要创始人陈一丹设立于2016年的全球性教育单项奖，表彰及支持推动为教育研究和发展做出杰出贡献的个人或组织。一丹奖每年颁发两个奖项：一丹奖教育研究奖与一丹教育发展奖，每位得奖者将获颁3000万港元奖金，其中一半为现金奖，另一半为推广教育项目的项目资金。

一丹教育发展奖评审小组主席、联合国教科文组织教育应用资讯科技研究院理事——多萝西·戈登（Dorothy K. Gordon）表示：

朱永新教授致力于推动教育公平和教育普惠——与世界各地的教育工作者所关注重要教育议题不谋而合。新教育实验鼓励以全方位学习带来个人成长，为此，培养教师及学生的阅读、写作和沟通能力至关重要。这些措施逐渐改变教师专业发展模式和学生在校内外的学习方式。更重要的是，他提醒了我们：学习也可以充满快乐。

朱永新教授说：“新教育最大的成就，是点燃了许多普普通通老师的理想与激情，让他们知道教育原来可以如此美丽，教师原来可以如此生活。”他表示，将把个人奖金全部捐给母校苏州大学，用于研究和推广教育创新；他计划利用项目资金，扩大新教育实验在中国农村及偏远地区的规模；进一步优化线上教师专业发展平台，提升教育质量，促进教育公平。

朱永新教授1978年起就读于苏州大学，留校后先后任教育科学研究部主任，副教授、教授，教务处处长等职；1997年起任苏州市人民政府副市长，其间在复旦大学从事博士后研究；现任民进中央副主席，全国政协常委、副秘书长。

作为我国卓有建树的教育家，朱永新教授在心理学、教育学、管理学等领域有深入研究，多次主持联合国教科文组织委托研究项目、国家自然科学基金项目、国家社会科学基金项目等研究项目，在中国、美国、英国、日本等国家发表学术论文620余篇，出版的《我的教育理想》《朱永新教育作品（十六卷）》《造就中国人：阅读与国民素质》《新教育实验：中国教育改革的民间样本》《教育改变中国》《未来学校：重新定义教育》等多种著作不仅在国内影响巨大，还被翻译为英文、德文、法文、俄文、西班牙文、阿拉伯文等28种语言。自2000年发起“新教育实验”，并在全国推广。经过20多年的深耕，新教育实验惠及全国8300多所学校，50多万名教师及800多万名学生，其中超过半数来自农村及偏远地区。