本科
学历层次
三年
修业年限
授予学位
-:-
文理比例
-:-
男女比例
• 专业简介
• 培养目标
本专业培养德、智、体、美全面发展，具有良好职业道德和人文素养，适应康复医疗事业和健康服务产业发展需要，掌握必需的言语听觉基础理论知识和言语听觉康复技能，具有人际沟通能力，从事言语听觉康复的高素质实用型技术技能人才。
• 培养要求
• 学科要求
• 知识能力
1．具备对患者家属实施家庭康复指导的能力； 2．具备良好的临床思维、医患交流与语言表达能力； 3．掌握与言语治疗、语言认知训练、听力检测与诊断、助听器验配、听觉功能训练等相关的基础理论知识； 4．掌握言语语言障碍的早期筛查方法、评定与诊断技术以及训练方法； 5．掌握听力障碍的早期筛查方法、听力检测与诊断技术、助听器验配技术、助听器效果评估方法和后续听觉康复方法。
主要面向康复中心、特殊学校、医院（康复科、儿科、耳鼻喉科）、福利院、助听器专业验配机构、言语听觉康复类医疗器械公司，从事言语康复、听力康复等工作。
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